แบบฝึกหัดบทที่ 5

แบบฝึกหัด

บทที่ 5 การจัดการสารสนเทศ                                                 กลุ่มเรียนที่3

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                         รหัสวิชา  0026008

ชื่อ-สกุล นางสาวชฏาพร  ตรีเทพา                    รหัส57011313055

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1.       จงอธิบายความหมายของการจัดการสารสนเทศ

2.       การจัดการสารสนเทศมีความสําคัญต่อบุคคลและต่อองค์การอย่างไร

3.       พัฒนาการของการจัดการสารสนเทศแบ่งออกเป็นกี่ยุค อะไรบ้าง

4.       จงยกตัวอย่างการจัดการสารสนเทศที่นิสิตใช้ในชีวิตประจำวันมา อย่างน้อย 3 ตัวอย่าง

1.จงหาความหมายของการจัดการสารสนเทศ

ตอบ การ จัดการสารสนเทศ หมายถึง วิธีการที่องค์การต่าง ๆ วางแผน จัดเก็บ จัดระบบ นำมาใช้ ควบคุม เผยแพร่ และกำจัดสารสนเทศ อย่างมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติ การจัดการสารสนเทศประกอบด้วยการทำงานต่าง ๆ ทั้งแบบอัตโนมัติหรือทำด้วยมือ เช่น
        1. การจัดหมวดหมู่และกำหนดรหัสข้อ
        2. การให้ดัชนีหัวเรื่อง วิชา สาขา
        3. การสร้างและรวบรวมศัพท์เฉพาะที่ใช้
        4. การทำเอกสาประกอบ ทำดัชนีตามชื่อ สถานที่ และเหตุการณ์
        5. การออกแบบโครงสร้างข้อมูลและฐานข้อมูล
        6. การจัดเก็บเอกสาร หนังสือ ทั้งแบบอิเล็กทรอนิกส์และแบบปกติทั่วไป
        7. การจัดเก็บภาพด้วยวิธีต่าง ๆ
        8. การตรวจสอบและทบทวนสารสนเทศที่มีอยู่ รวมทั้งแหล่งที่มา กำจัดสารสนเทศที่ล้าสมัย
การจัดระบบสารสนเทศ จำเป็นต้องมีระบบสารสนเทศ คือเครื่องมือในการจัดการสารสนเทศ ซึ่งประกอบไปด้วย
           1. ระบบคอมพิวเตอร์
           2. โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล
           3. โปรแกรมประมวลผลข้อมูล
           4. เครือข่ายคอมพิวเตอร์
           5. บุคลากรที่เกี่ยวข้อง เช่น พนักงานป้อนข้อมูล โปรแกรมเมอร์ นักวิเคราะห์ระบบเป็นต้น

2.การจัดการสารสนเทศมีความสำคัญต่อบุคคลและองค์การอย่างไร

ตอบ  มี ความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากหากเราสามารถจัดการได้อย่างถูกต้องเป็นระบบ ระเบียบจะทำให้ใช้ชีวิตได้อย่างราบรื่น สะดวก เช่นเดียวกับองค์การหากมีการจัดการสารสนเทศที่ดีมีประสิทธิภาพก็จะทำให้ องค์การนั้นๆทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ราบรื่น สะดวกรวดเร็ว ไม่ขัดข้อง

3.พัฒนาการของการจัดการสารสนเทศแบ่งออกเป็นกี่ยุค อะไรบ้าง

ตอบ  การจัดการสารสนเทศโดยทั่วไป แบ่งอย่างกว้างๆ
ได้เป็น 2 ยุค เป็นการจัดการสารสนเทศด้วยระบบมือ และการจัดการสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์

4.จงยกตัวอย่างการจัดการสารสนเทศที่นิสิตใช้ในชีวิตประจำวัน อย่างน้อย 3 อย่าง
ตอบ 1.การจัดการเงินในการใช้จ่ายซื้ออาหาร ข้าวของเครื่องใช้ในแต่ละวัน

          2.การจัดการแบ่งเวลาในการเรียน การพักผ่อน และทำกิจวัตรประจำวันในแต่ละวัน

          3.การจัดการในเรื่องของควบคุมอาหารเพื่อสุขภาพและออกกำลังกายในแต่ละวัน

          4.การจัดการในเรื่องความสะอาดของห้องพัก ดูแลให้สะอาดเเละเรียบร้อยเพื่อสุขอนามัยในแต่ละวันตามเวลาว่ามีมากหรือน้อย

แบบฝึกหัดบทที่ 4

แบบฝึกหัด

บทที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ                                                 กลุ่มเรียนที่ 3

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                        รหัสวิชา 0026008

ชื่อ-สกุล นางสาวชฎาพร  ตรีเทพา    รหัส 57011313055

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1.      ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด แล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน

 

1)  การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล

                                   1.เทปแม่เหล็ก

2.ดาวเทียมถ่ายภาพทางดาวเทียม

                                  3.บัตรเอทีเอ็ม            

2) การแสดงผล

1.เครื่องพิมพ์

2.จอภาพ

3.พลอตเตอร์

3)   การประมวลผล

1.การคำนวณ

2.การแยกแยะ

3.การรวบรวมข้อมูล

4)  การสื่อสารและเครือข่าย

1.โทรทัศน์

2.วิทยุ  

3.โทรศัพท์

 

                     2.       ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความที่สัมพันธ์กัน

…3… ซอฟต์แวร์ประยุกต์	1. ส่วนใหญ่ใช้ทำหน้าที่คำนวณ ประมวลผลข้อมูล
…10… Information Technology	2. e-Revenue
…8… คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล	3. เทคโนโลยีต่าง ๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับสารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูกต้องแม่นยำ และความรวดเร็วต่อการนำไปใช้
…4…เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย	4.มีองค์ประกอบพื้นฐาน 3 ส่วน ได้แก่ Sender Medium และDecoder
…1…ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการททำงาน	5. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วยงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย
…7… ซอฟต์แวร์ระบบ	6. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม และเทคโนโลยีอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
…9… การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดีย ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ตามระดับความสามารถ	7. โปรแกรมที่ทำหน้าที่ใช้ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร์
…5… EDI	8. โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จัดเป็นซอฟต์แวร์ประเภท
…6… การสื่อสารโทรคมนาคม	9. CAI
…2…บริการชำระภาษีออนไลน์	10. ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ

 

แบบฝึกหัดบทที่ 3

แบบฝึกหัด

บทที่ 3 การรู้สารสนเทศ                                                           กลุ่มเรียนที่ 3

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                        รหัสวิชา  0026008

ชื่อ-สกุล นางสาวชฏาพร  ตรีเทพา   รหัส  57011313055

 

คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ

ก. ความสามารถในการกลั่นกลอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้

ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ

ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ

ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ

2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด

ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

ข. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ

ค. ความสามารถในการประมวลผลสารสนเทศ

ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ

ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต

ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม

ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้

4.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

        ก.  โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น

        ข.  ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต

        ค.  สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง

        ง.   ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง

1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

 ก. 1-2-3-4-5                 ข. 2-4-5-3-1              ค. 5-4-1-2-3              ง. 4-3-5-1-2

วิธีพับเหรียญโปรยทาน ดอกดาวกระจาย

ทำไมต้องพับเหรียญโปรยทาน การใช้งานของเหรียญโปรยทานจะอยู่ในลักษณะงานบวช งานศพ การใช้เหรียญโปรยทานในงานบวชจะใช้ตอนที่นาคจะโปรยทานก่อนที่จะเข้าไปทำพิธีในโบสถ์โดยมีความเชื่อว่าเงินที่โปรยเป็นเงินบริสุทธิ์เป็นการโปรยผลบุญที่บวชให้กับแขกที่มาร่วมงานและเหรียญที่โปรยไม่นิยมนำไปใช้จ่ายจะนำกลับบ้านเพราะเชื่อว่าจะโชคดีและมีความเจริญรุ่งเรือง
          สำหรับงานศพ โดยมีความเชื่อกันว่าการที่มีการล่วงลับของใคร คนที่เป็นญาติก็จะมีการทำเหรียญโปรยทานโดยสำหรับคนในสมัยก่อนเชื่อกันว่าเมื่อโปรยทานไปแล้วดวงวิญญาณก็จะได้รับเพื่อนำไปซื้อที่ซื้อทางเพื่อที่จะไม่ได้เป็นวิญญาณเร่ร่อน

อุปกรณ์ในการพับเหรียญโปรยทาน

1.ริบบิ้นสีต่างๆ
2.เหรียญบาท 
3.กรรไกร
4.ไม้บรรทัด

วิธีพับเหรียญโปรยทาน ดอกดาวกระจาย

 

 

ขั้นตอนการพับ

1. ตัดริบบิ้นให้ได้ขนาดยาวประมาณ 10 นิ้ว แล้วพับด้านหนึ่งยาวด้านหนึ่งสั้น

2.นำริบบิ้นมาไขว้กันทั้ง4เส้นให้ได้ตามแบบในรูป

3. นำเหรียญบาทไว้ตรงกลางแล้วพับริบบิ้นเข้าทั้ง4ด้าน

4.เมื่อพับครบทั้ง4ด้านแล้วก็กลับด้านล่างขึ้นมาแล้วก็นำริบบิ้นด้านสั้นสอดด้านตรงข้ามตามรูป 

 

5.เมื่อสอดครบทุกด้านแล้วจะได้อยู่ในรูปแบบดังรูป

6.จับริบบิ้นทีละด้านสอดเข้าไปด้านล่างตามรูปให้ครบทุกด้าน 

 

 

7.เมื่อสอดครบทั้ง 4 ด้านแล้วจะได้ดังรูป 

8. จับริบบิ้นด้านใดด้านหนึ่งขึ้นแล้วโค้งลงแล้วสอดใต้เส้นถัดไปตามรูป

 

9.เมื่อทำครบทุกด้านแล้วจะได้ดดังนี้

10. แล้วก็นำกรรไกรมาตัดปลายให้ดูสวยงาม

 

ลักษณะของการนำเหรียญโปรยทานไปใช้

           นำไปใช้ในงานพิธีต่างๆ เช่น งานศพ งานบวช งานกฐิน งานผ้าป่า โดยการโปรย เพื่อเป็นสิริมงคลในการจัดงานพิธีนั้นๆ และการพับเหรียญโปรยทานนี้ยังสามารถสร้างอาชีพสร้างรายได้เสริมได้ ซึ่งเป็นการเพิ่มมูลค่าของเหรียญให้มมีราคามากขึ้้น

 

วิธีพับเหรียญโปรยทาน รูปกระทง

วิธีพับเหรียญโปรยทาน รูปกระทง

 

 

ขั้นตอนการพับรูปดอกบัว

1. ตัดริบบิ้นให้ได้ขนาดยาวประมาณ 10 นิ้ว แล้วพับด้านหนึ่งยาวด้านหนึ่งสั้น

 

 

 

2.นำริบบิ้นมาไขว้กันทั้ง4เส้นให้ได้ตามแบบในรูป

 

3. นำเหรียญบาทไว้ตรงกลางแล้วพับริบบิ้นเข้าทั้ง4ด้าน

 

 

4.เมื่อพับครบทั้ง4ด้านแล้วก็กลับด้านล่างขึ้นมาแล้วก็นำริบบิ้นด้านสั้นสอดด้านตรงข้ามตามรูป

 

5.เมื่อสอดครบทุกด้านแล้วจะได้อยู่ในรูปแบบดังรูป

 

 

6. กลับด้านแล้วพับมุมสอดด้านล่างทำให้ครบ4ด้าน

 

7.เมื่อทำครบทุกด้านแล้วจะได้ตามรูปนี้ 

 

 8.จับริบบิ้นด้านหนึ่งขึ้นแล้วหมุนกลับแล้วสอดด้านล่างทำทุกด้าน

 

 

 9.เมื่อทำครบแล้วก็จะได้รูปดอกบัว